加州大学欧文分校神经生物学家通过研究记忆形成的机制-亚英体育官方网站

本文摘要:根据物理学家组织网络9月11日(北京时间)的一份报告,美国加州大学欧文分校的神经生物学家通过研究记忆形成的机制,分解了特定的新记忆,这种方式需要刺激小鼠相似的大脑区域。这一成果证明记忆机制中的一个关键环节有助于人们解读和解决自学障碍和记忆障碍问题。

老鼠

根据物理学家组织网络9月11日(北京时间)的一份报告,美国加州大学欧文分校的神经生物学家通过研究记忆形成的机制,分解了特定的新记忆,这种方式需要刺激小鼠相似的大脑区域。这一成果证明记忆机制中的一个关键环节有助于人们解读和解决自学障碍和记忆障碍问题。研究人员称之为第一个证据,证明记忆可以通过对大脑的必要操作来形成。相关论文发表于《神经科学》杂志。

这项研究由神经生物学和不道德行为教授诺曼温伯格及其同事领导。他们以前发现记忆的强度不受听觉皮层细胞数量的控制。

在实验中,研究人员给老鼠播放类似频率的音乐,并释放乙酰胆碱(一种与记忆成分相关的化学物质)来响应性刺激,从而增加对音乐做出反应的脑细胞数量。第二天,给老鼠各种声音。

他们发现,当老鼠意识到他们听到了类似频率的音乐时,排便不会出现失衡。这说明刺激大脑变化的必要性构成了特定的记忆内容,与自然记忆(包括长期记忆)具有相同的特征。本文认为,这些发现首次证明了人工诱导的特定神经的密切相关的塑造与人工诱导的不道德记忆之间的关系,并指出重塑感觉皮层以构成特定记忆是必要的。

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